光工学プログラム学位名称
(修士)
光工学

先端光工学を駆使して生命と生活を守り、産業を支えます。

光の高度な知識と技術を修得し、光自身が生み出す物理的な現象を理解、制御することにより、次世代のイノベーションに貢献でき、及び光の発する工学的な側面から応用分野の基盤技術を身に付けることや、光を中心とする創造的実践力及び技術力の修得を目的としています。

光工学プログラム画像

教育における
3つのポリシー

光工学プログラムの教育における3つのポリシーは、
右記PDFからご確認いただけます。

課題解決に必要な「イノベーション」を養成する
本プログラムの教育研究について

光工学を基盤に、世界に広がるオプトサイエンスの教育研究を行います。

育成する人材像

光学に関する高度な知識・技術を修得して、実践的な技術者・研究者としての能力を有し、広く世界の光学技術の創造・発展をリードして、持続可能な豊かな地域社会の創生に貢献できる人材

養成する能力

主な就職先一覧

(株)フォトロン、日本航空電子工業(株)、(株)トプコン、富士ソフト(株)、大日本印刷(株)、日本信号(株)、凸版印刷(株)、アルプスアルパイン(株)、本田技研工業(株)、スタンレー電気(株)、アダマンド並木精密宝石(株)、(株)ミツトヨ、他

博士後期課程の進学案内

プログラム専門科目

各科目の詳細は、右記PDFからご確認いただけます。プログラム専門科目の概要はこちら

基盤科目
授業科目の名称 配当年次 単位数
基礎光学Ⅱ 1前
波動光学Ⅰ 1前
波動光学Ⅱ 1前
応用科目
授業科目の名称 配当年次 単位数
生命分子光工学 1前
光画像処理 1後
光計測 1前
光導波路デバイス 1後
情報光学 1後
レーザープラズマ工学 1前
光学設計 1後
数理光物理学 1前
感性情報処理 1前
先端フォトニクス 1前
光学システム科学 1後
可視化情報工学 1後
画像工学 1後
ディスプレイ工学 1後
パワーレーザー工学 1前
光工学特別演習 1~2通
光工学特別研究 1~2通

教員紹介

教授大谷 幸利
教員画像
教育研究分野
偏光工学、光計測、オプトメカトロニクス
研究内容
偏光や分光イメージング、オプトメカトロニクスに関する研究
持続可能な開発目標(SDGs)
3.すべての人に健康と福祉を 4.質の高い教育をみんなに 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 15.陸の豊かさも守ろう
教授佐藤 美恵
教員画像
教育研究分野
感性情報学
研究内容
映像コンテンツとの自然なインタラクションに関する研究
持続可能な開発目標(SDGs)
9.産業と技術革新の基盤をつくろう
教授杉原 興浩
教員画像
教育研究分野
光通信工学、ポリマーフォトニクス
研究内容
光ファイバー/光導波路を用いた情報通信、光と物質の相互作用
持続可能な開発目標(SDGs)
4.質の高い教育をみんなに 8.働きがいも経済成長も 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 11.住み続けられるまちづくりを 12.つくる責任つかう責任 17.パートナーシップで目標を達成しよう
教授早崎 芳夫
教員画像
教育研究分野
情報フォトニクス、ホログラフィ、AI光学、レーザー加工
研究内容
光と情報の融合による加工・計測・表示・撮像
持続可能な開発目標(SDGs)
3.すべての人に健康と福祉を 4.質の高い教育をみんなに 6.安全な水とトイレを世界中に 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに 8.働きがいも経済成長も 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 12.つくる責任つかう責任 14.海の豊かさを守ろう 17.パートナーシップで目標を達成しよう
教授NATHAN ADRIAN HAGEN
教員画像
教育研究分野
応用光学
研究内容
光学設計、分光学、計算センシング
持続可能な開発目標(SDGs)
3.すべての人に健康と福祉を 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに
教授山本 裕紹
教員画像
教育研究分野
情報フォトニクス
研究内容
3次元ディスプレイとその応用に関する研究
持続可能な開発目標(SDGs)
3.すべての人に健康と福祉を 6.安全な水とトイレを世界中に 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 11.住み続けられるまちづくりを 12.つくる責任つかう責任 13.気候変動に具体的な対策を 14.海の豊かさを守ろう
教授湯上 登
教員画像
教育研究分野
プラズマ理工学
研究内容
レーザー生成プラズマからのテラヘルツ電磁波放射
持続可能な開発目標(SDGs)
3.すべての人に健康と福祉を 4.質の高い教育をみんなに 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 17.パートナーシップで目標を達成しよう
准教授篠田 一馬
教員画像
教育研究分野
知覚情報処理
研究内容
画像の撮影および処理に関する研究
持続可能な開発目標(SDGs)
3.すべての人に健康と福祉を 9.産業と技術革新の基盤をつくろう
准教授玉田 洋介
教員画像
教育研究分野
生物光学、バイオイメージング
研究内容
光学と生物学の融合による光計測と光細胞操作に関する研究
持続可能な開発目標(SDGs)
3.すべての人に健康と福祉を 4.質の高い教育をみんなに 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 15.陸の豊かさも守ろう 17.パートナーシップで目標を達成しよう
准教授二宮 尚
教員画像
教育研究分野
可視化情報学
研究内容
熱流体の三次元画像計測技術の開発及び応用
持続可能な開発目標(SDGs)
4.質の高い教育をみんなに 7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 11.住み続けられるまちづくりを 13.気候変動に具体的な対策を 14.海の豊かさを守ろう 15.陸の豊かさも守ろう 17.パートナーシップで目標を達成しよう
准教授長谷川 智士
教員画像
教育研究分野
光プロセシング、光情報処理、光計測
研究内容
超短パルスレーザーによる物質加工と光計測・AI光学の融合
持続可能な開発目標(SDGs)
8.働きがいも経済成長も 9.産業と技術革新の基盤をつくろう
准教授茨田 大輔
教員画像
教育研究分野
光力学、数理光物理学
研究内容
光伝播解析と光記録・光計測への応用、光と物質の相互作用
持続可能な開発目標(SDGs)
4.質の高い教育をみんなに 9.産業と技術革新の基盤をつくろう
准教授藤村 隆史
教員画像
教育研究分野
応用光工学、ナノフォトニクス
研究内容
ホログラフィックメモリー、プラズモニック金属ナノ構造に関する研究
持続可能な開発目標(SDGs)
7.エネルギーをみんなにそしてクリーンに 9.産業と技術革新の基盤をつくろう
助教大塚 崇光
教員画像
教育研究分野
プラズマ理工学
研究内容
レーザー航跡場電子加速とその応用
持続可能な開発目標(SDGs)
3.すべての人に健康と福祉を 4.質の高い教育をみんなに 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 17.パートナーシップで目標を達成しよう
助教熊谷 幸汰
教員画像
教育研究分野
情報フォトニクス
研究内容
ボリュメトリックディスプレイ、VR/AR、計算イメージング
持続可能な開発目標(SDGs)
3.すべての人に健康と福祉を 4.質の高い教育をみんなに 8.働きがいも経済成長も 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 10.人や国の不平等をなくそう 17.パートナーシップで目標を達成しよう
助教近藤 圭祐
教員画像
教育研究分野
光通信、光工学
研究内容
光エレクトロニクス
持続可能な開発目標(SDGs)
8.働きがいも経済成長も 9.産業と技術革新の基盤をつくろう 10.人や国の不平等をなくそう
在学生・修了生の声は
こちら
修士論文はこちら